quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012
quinta-feira, 26 de janeiro de 2012
Concurso "Nem todas as cartas de amor são ridículas"
A propósito do Dia dos Namorados, o Grupo de Trabalho Concelhio da Rede de Bibliotecas de Miranda do Corvo, em colaboração com o Grupo Disciplinar de Português - 3º CEB e Secundário do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, decidiu lançar o concurso Nem todas as Cartas de Amor são Ridículas.Consulte o Regulamento e concorra!Objetivos específicos: Redigir uma carta informal, respeitando as regras da sua estrutura
Participantes: Alunos do 3º CEB e do Ensino Secundário do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo e utentes idosos da Fundação ADFP
Após a inscrição no concurso (ver regulamento), os participantes serão convidados a redigir uma carta de amor.
REGULAMENTO
2 - Como inscrever-se?
As inscrições serão em impresso próprio e deverão ser entregues nas Bibliotecas Escolares e na Biblioteca da Fundação ADFP.
3 - O que é necessário?
Depois de escrever a carta, deverá colocá-la num envelope corretamente endereçado (nome autêntico do remetente/participante, podendo o destinatário ser fictício).
4 – Qual o prazo de entrega?
Até 9 de Fevereiro.
5 - Quais são os critérios de avaliação?
A carta vencedora será aquela que demonstre maior criatividade, originalidade, que respeite a estrutura da carta informal e que revele bom conhecimento da língua portuguesa.
6 - Quem é o júri?
O júri do concurso será constituído por: Bibliotecários e um Professor de Português/Língua Portuguesa.
7- Prémios
Haverá três categorias de prémios: um prémio para o vencedor do 3ª CEB, outro para o vencedor do Ensino Secundário Secundário e outro para o vencedor do grupo dos idosos.
Organização
Grupo de Trabalho Concelhio da Rede de Bibliotecas de Miranda do Corvo e Grupo Disciplinar de Português – 3º CEB e Secundário.
sexta-feira, 20 de janeiro de 2012
Parlamento dos Jovens - sessão com deputada
No âmbito do Projeto Parlamento dos Jovens - Secundário, vai realizar-se 2ª f., dia 30 de Janeiro, pelas 14h00 e 30m, no auditório da escola, uma sessão com a deputada da CDU Dr.ª Rita Rato, especialista em educação. O objetivo será esclarecer os alunos sobre o funcionamento do Parlamento e a vida parlamentar,
estando a palestrante disponível para responder a todas as questões que os jovens colocarem. Total de votantes: 118
Lista A: 117 votos
Votos em branco: 1
sexta-feira, 13 de janeiro de 2012
Dia de Reis
Os alunos das turmas B e C do 10º ano de continuação, foram por sua vez cantar um cântico à Secretaria e à Direção, o qual foi bastante apreciado e elogiado pelo Diretor.
À tarde, as docentes Maria José Miranda e Sandra Afonso deslocaram-se à Casa do Gaiato, acompanhadas por alunos, nomeadamente das turmas do 7º ano, para entregar os postais de natal elaborados por cada turma de Espanhol, bem como a verba angariada na campanha «Ser solidario – un euro hace la diferencia».
quarta-feira, 11 de janeiro de 2012
Ecofilme do mês de janeiro
GÉNERO: Documentário
RESUMO: Satisfazer as crescentes necessidades de energia sem perturbar o ambiente é uma das condições necessárias para a sustentabilidade do desenvolvimento.
Discutir as políticas energéticas do presente e do futuro, divulgar as actividades de I&D realizadas em Portugal na área da Energia e realçar o papel da Física no progresso científico e tecnológico da área das energias, com ênfase especial na procura de soluções para a produção de energia para o futuro, torna-se uma necessidade.
"A Física e a Energia", "Energia e Conhecimento" - onde são abordadas matérias como a Energia Hídrica, a Energia Eólica, a Energia Solar Térmica, a Energia Solar Fotovoltaica, a Energia das Ondas, a Energia dos Biocombustíveis ou as Novas Tecnologias de Cisão Nuclear - e "A Energia para Todos" são as grandes temáticas que aqui são abordadas.
Podes visioná-lo ou requisitá-lo na Biblioteca Manuel Alegre (Cota: 574 OFI)
terça-feira, 10 de janeiro de 2012
Problema do mês de Janeiro



A D. Alcinda foi à feira vender um cesto de ovos.
Ao segundo freguês vendeu metade dos que sobraram e mais meio ovo.
Ao terceiro freguês vendeu metade dos que sobraram e mais meio ovo.
Ficou com dois ovos.
Quantos ovos tinha inicialmente no cesto, sabendo que ela nunca partiu ovo algum?
[A] 15 ; [B] 23 ; [C] 27 ; [D] 30
